План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в ЗДО
"Стаття 173-4. Булінг (цькування) учасника освітнього процесу.
БУЛІНГ – це дія або бездіяльність, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи або такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого була, або могла бути заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого.
ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ВЧИНЕННЯ БУЛІНГУ:
- Булінг (цькування) неповнолітньої чи малолітньої особи - штраф від 850 до 1700 грн або громадські роботи від 20 до 40 годин.
- Такі діяння, вчинені повторно протягом року після або групою осіб - штраф від 1700 до 3400 грн або громадські роботи на строк від 40 до 60 годин.
- Якщо керівник закладу освіти не повідомить органи Національної поліції України про відомі йому випадки цькування серед ВИХОВАНЦІВ, до нього буде застосоване покарання у вигляді штрафу від 850 до 1700 грн або виправних робіт до одного місяця з відрахуванням до 20 % заробітку.
ДЕ ОТРИМАТИ ДОПОМОГУ?
План заходів щодо запобігання та протидії булінгу (цькуванню)
в ЗДО № 43 «Колокольчик» 2020 р.
| № | НАЗВА ЗАХОДУ | ЦІЛЬОВА АУДІТОРІЯ | ВІДПОВІДАЛЬНІ |
| Інформаційно-профілактична робота | |||
| 1 | Обговорення питання протидії булінгу на батьківських зборах | Батьки, або особи які їх замінюють | Завідуюча |
| 2 | Вивчення законодавчих документів, практик протидії цькуванню | Педагогічний колектив | Завідуюча |
| 3 | Складання порад «Протидія булінгу в дитячому колективі» | Педагогічний колектив | Вихователь-методист |
| 4 | Контроль стану попередження випадків булінгу | Колектив закладу | Завідуюча |
| 5 | Розробити і оформити інформаційно-консультативну папку «Булінг у закладі дошкільної освіти» | Педагогічний колектив | Вихователь-методист |
| 6 | Підготувати інформацію щодо булінгу для розміщення на веб-сайту, соціальній мережі Facebook | Педагогічний колектив | Завідуюча |
| Формування навичок дружніх стосунків у дітей | |||
| 1 | Перегляд мультиплікаційних фільмів відповідного спрямування | Діти | Вихователі |
| 2 | Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків | Діти | Вихователі |
| 3 | Формування позитивного мікроклімату та толерантної взаємодії під час прогулянок, читання художньої літератури, ігрової діяльності | Діти | Вихователі |
| 4 | Спостереження за міжособистісною поведінкою дітей | Діти | Вихователь-методист, вихователі |
| 5 | Розв’язання ситуацій за допомогою соціально-психологічного розвитку дитини «Лялька як персона» пов’язаних з поведінкою дітей | Діти | Вихователі |
| Робота з батьками | |||
| 1 | Розміщення інформації на сайті Viber своєї вікової групи щодо булінгу «Булінг від «А» до «Я», «Якщо ваша дитина агресор», «Маски булінгу» | Батьки, або особи які їх замінюють | Вихователі, психолог ЗОШ |
